GEOGRAFIA ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

Conteúdos de geografia direcionados a alunos e interessados. Prof. Oscar Nascimento.

11/09/2011

ATIVIDADE AVALIATIVA 3º BIMESTRE

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E. E. CHIQUINHA SOARES   - BOM DESPACHO – MG 
ATIVIDADE AVALIATIVA DE GEOGRAFIA – 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(a); _______________________________________________________ Nº. _________
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“Nem tudo é geografia, mas, definitivamente, a geografia está em tudo”
QUESTÃO 01 - Sobre a formação do território norte-americano, associe cada período aos principais fatos ocorridos.
A) Século XVI                                 B) Século XVII
C) Século XVIII                               D) Século XIX
a)- (      ) Declaração da Independência dos Estados Unidos.
b)- (      ) Chegada dos europeus à América do Norte.
c)- (      ) Guerra de Secessão.
d)- (      ) Constituição das Treze Colônias, núcleo inicial que deu origem aos Estados Unidos.
e)- (      ) Conquista e colonização do território.
f)- (       )  Expansão territorial para o Oeste.
QUESTÃO 02 - As Treze Colônias apresentavam diferenças entre si e nas relações que mantinham com a Inglaterra. Cite as principais características das:
a)    colônias de povoamento. _______________________________________________________________
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b)    colônias de exploração. ________________________________________________________________
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QUESTÃO 03 - . O que foi a Guerra de Secessão?_____________________________________
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QUESTÃO 04 . Responda às questões a seguir, que tratam da expansão territorial americana para o Oeste.
a) Os políticos e a imprensa justificavam essa expansão recorrendo à doutrina do Destino Manifesto. Em que consistia essa doutrina? _____________________________________
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b) Cite três medidas empregadas pelos Estados Unidos para expandir seus territóriosa Oeste. ___________________________________________________________________________________
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c) Como os imigrantes colaboraram com o processo de expansão territorial dos Estados Unidos? _______________________________________________________________________________________
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QUESTÃO 05 -  Dê exemplos que confirmem a seguinte afirmação: “Os Estados Unidos são uma potência imperialista”. ____________________________________________________________
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QUESTÃO 06 - . Observe o mapa que mostra a densidade demográfica nos Estados Unidos e escreva um parágrafo sobre a distribuição da população no país.
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QUESTÃO 07 -  Sobre a economia nos Estados Unidos, marque V nas alternativas verdadeiras e F nasfalsas.
a)- (     ) A região Nordeste apresenta industrialização antiga e tradicional e é conhecida   como manufacturing belt (cinturão industrial), em razão da grande concentração de  fábricas. Destacam-se as indústrias siderúrgica, química, metalúrgica, automobilística e eletrônica.
b)- (     ) A região das planícies centrais é o celeiro agrícola dos Estados Unidos, com destaque para a produção de trigo (wheat belt) e de milho (corn belt). Porém, a agricultura é pouco mecanizada, necessitando de muita mão de obra para atingir   elevada produtividade.
c)- (     ) Na região Sul, é praticada apenas a fruticultura (fruit belt), com destaque para a produção de laranja, na Flórida. Há ainda grandes plantações de arroz, tabaco e cana-de-açúcar.
d)- (     ) Na região da costa do Pacífico, está localizado o vale do Silício, que conta com a presença de indústrias de alta tecnologia, principalmente de informática e de         telecomunicações.
e)- (     ) Na região Oeste a única atividade econômica de destaque é o extrativismo          mineral.

QUESTÃO 08 -  Cite três fatos que contribuíram para que os Estados Unidos se tornassem uma potência militar. ________________________________________________________
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QUESTÃO 09 -  Observe a imagem. Ela mostra um sinal de pare escrito em dois idiomas: francês e inglês.
 

Agora, responda:
a)    Que país norte-americano tem o inglês e o francês como línguas oficiais?
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b)    Em qual província desse país a língua francesa é falada por mais de 80% da população? ____________________________________________________________________

      c) Por que o francês é considerado a língua oficial dessa província?
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QUESTÃO 10 -  Escreva se as afirmativas a seguir se relacionam ao Canadá ou ao México.
a) A migração para os Estados Unidos contribui com a queda dos índices de crescimento demográfico. Esse país perde cerca de 300 mil pessoas por ano.
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b) Com baixas taxas de crescimento vegetativo, esse país enfrenta a escassez de mão de obra e, por isso, incentiva a entrada de imigrantes.
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c) Sua população tem elevado percentual de jovens e altas taxas de analfabetismo e demortalidade infantil.
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c)              Sua população tem alto índice de idosos, em virtude da elevada expectativa de vida e da baixa natalidade.
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e) Sua população é formada pela miscigenação entre os ameríndios e os colonizadores espanhóis.          ________________________________________________________

f) Sua população é formada por franceses, britânicos, indígenas, inuítes, imigrantes asiáticos e latino-americanos.
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g) O s 100 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira irregular por uma extensão de 1.967.183 km².
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h) O s 32 milhões de habitantes desse país se distribuem de maneira bastante irregular por uma extensão de 9.970.610 km².
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QUESTÃO 11 -  Sobre a atividade industrial canadense, observe o mapa e responda.

a)    Quais são as principais regiões industriais do Canadá?
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b)    Cite uma importante atividade industrial representada no mapa.
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c)    Qual é a principal fonte energética do país?
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QUESTÃO 12 - Sobre a economia mexicana, defina os seguintes termos:
a)    haciendas.
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b)      migração de transumância.
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d)    indústrias maquilladoras.
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SUPERVISORA:                                                                                                           DATA
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